GURU MELEK TEHNOLOGI SISWA MAKIN MENCINTAI DAN BERPRESTASI/IHSANUDDIN

 

Siswa siswi kita saat ini yang sedang belajar  di madrasah atau sekolah adalah generasi yang lahir antara tahun 1990-an hingga pertengahan tahun 2000-an sehingga bisa dikatakan bahwa siswa-siswi  kita masuk dalam katagori generasi Z. Generasi yang tumbuh dimasa dimana internet sudah sangat mapan atau bagus. Sehingga generasi ini disebut sebagai generasi natives yang memiliki ciri sangat terampil dalam menggunakan tehnologi dan internet dan mudah memiliki akses ke berbagai perangkat seperti Handphone, Tablet dan laptop dan lebih sering berkomunikasi dengan email, Pesan teks , Video Call .

          Saat ini sedang ramai-ramainya  pemberlakuan kurikulum merdeka , kurikulum merdeka memberikan kebebasan kepada seorang guru untuk memilih metode dan cara mengajar yang  terpenting adalah tujuan pembelajaran bisa tercapai sesuai dengan tujuan pembelajaran yang diampu oleh seorang guru. Kebebasan ini sangat cocok dengan masa sekarang dimana siswa-siswi kita termasuk generasi Z yang menyukai kebebasan belajar dalam pemanfaatan tehnologi dan informasi.

          Agar kegiatan pembelajaran di kelas yang dilakukan oleh guru menjadi bermakna dan bisa diterima oleh siswa siswi maka: :

1.  Seorang guru harus mengikuti perkembangan zaman , karena siswa siswi yang dihadapi saat ini adalah generasi Z yang sangat mahir dalam penguasaan tehnologi. Guru harus bisa memanfaat tehnologi untuk menunjang kegiatan belajar mengajar

2.  Seorang guru harus meningkatkan kemampuan penguasaan terhadap tehnologi , sehingga seorang guru mudah untuk bisa memotivasi siswa siswinya dengan kemampuan penguasaan tehnologi

3.    Seorang guru harus memahami gaya belajar siswa, ada siswa yang gaya belajarnya visual , audio dan yang lain. Sementara siswa siswi kita masuk dalam generasi Z yang senang memiliki gaya belajar visual dan interaktif , sehingga seorang guru harus menyesuaikan dengan gaya belajar.

4.  Seorang guru harus  meningkatkan keterampilan dalam mmengajar  dan menyesuaikan diri dengan tren terbaru dalam pendidikan dan teknologi. Hal ini dapat membantu mereka menjadi lebih efektif dalam mengajar dan mempersiapkan siswa-siswi untuk masa depan

5.    Seorang guru yang menguasai perkembangan tehnologi dan informasi punya kecenderungan lebih dihormati oleh siswa-siswi . Hal ini  dianggap memiliki pengetahuan dan keterampilan yang lebih cocok  dengan dunia saat ini yang  terus berkembang pesat.

Oleh sebab itu, begitu  penting bagi seorang guru untuk mengikuti perkembangan zaman dan terus mengembangkan diri agar dapat memberikan pengajaran yang berkualitas dan relevan dengan masa depan siswa-siswi .

Beberapa kelebihan memanfaatkan tehnologi dalam pembelajaran antara lain:

1.    Dengan Teknologi siswa-siswi bisa  mengakses sumber daya pembelajaran yang lebih banyak dan beragam. Bisa berupa video, gambar, artikel, dan sumber daya lainnya yang berkaitan dengan topik yang dipelajari, yang dapat memperluas dan memperkaya wawasan  siswa-siswi terkait materi yang dipelajari.

2.    Dengan Teknologi  sangat dimungkinkan pembelajaran  lebih interaktif. Siswa dapat menggunakan aplikasi pembelajaran seperti elearning , Google Classroom atau aplikasi  pembelajaran online yang memungkinkan siswa-siswi bisa secara interaktif mengikuti kegiatan pembelajaran yang membahas terkait materi atau ujian secara interaktif dan aktif.

3.    Dengan Teknologi kegiatan  pembelajaran bisa dipersonalisasi. Siswa dapat memilih materi pembelajaran sesuai dengan minat dan kebutuhan mereka, atau bahkan dapat memilih cara belajar yang lebih cocok dengan gaya belajar mereka.

4.    Dengan Teknologi siswa-siswi  bisa  berkolaborasi dengan teman sekelas atau siswa di tempat lain melalui aplikasi pembelajaran online seperti elearning atau google classroom. Sehingga siswa dapat  berinteraksi dan berbagi pengetahuan serta pengalaman dengan siswa lain yang memiliki minat dan bakat serta latar belakang yang berbeda.

Berikut ini adalah beberapa contoh penggunaan teknologi dalam pembelajaran:

1.    E-learning: Pembelajaran online atau e-learning memungkinkan siswa untuk belajar secara mandiri dan fleksibel. Dalam e-learning, materi pembelajaran disajikan dalam bentuk digital seperti video, audio, dan teks yang dapat diakses melalui platform online seperti Moodle, Google Classroom, atau lainnya.

2.    Augmented Reality (AR) dan Virtual Reality (VR): Teknologi AR dan VR dapat digunakan untuk menciptakan pengalaman pembelajaran yang realistis dan interaktif. Dalam pembelajaran dengan AR atau VR, siswa dapat mengalami situasi dan lingkungan yang tidak mungkin diakses dalam kehidupan nyata, seperti eksplorasi tata surya atau mengunjungi tempat-tempat bersejarah.

3.    Aplikasi mobile: Aplikasi mobile dapat digunakan untuk membuat pembelajaran lebih interaktif dan menarik. Beberapa aplikasi mobile yang dapat digunakan untuk pembelajaran, seperti Kahoot, Quizlet, dan Duolingo, memungkinkan siswa untuk belajar dengan cara yang lebih menyenangkan dan mudah diakses.

4.    Pembelajaran Berbasis Game: Pembelajaran berbasis game adalah metode pembelajaran yang menggabungkan unsur permainan untuk membuat pembelajaran lebih interaktif dan menarik. Dalam pembelajaran berbasis game, siswa dapat belajar sambil bermain game yang dirancang untuk memperkuat materi pembelajaran.

5.    Pembelajaran Jarak Jauh: Teknologi dapat digunakan untuk menyediakan pembelajaran jarak jauh bagi siswa yang tidak dapat hadir secara fisik di kelas. Dalam pembelajaran jarak jauh, siswa dapat mengakses materi pembelajaran melalui platform online dan berinteraksi dengan guru dan teman-temannya melalui video conference atau forum online.

Sehingga dapat diambil kesimpulan Penggunaan teknologi untuk  pembelajaran yang dilakukan oleh guru kepada siswa siswi akan memberi makna lebih dan akan memotivasi sekaligus seorang siswa-siswi dapat mencintai guru karena  dianggap bisa mengikuti  perkembangan siswa siswi yang merupakan generasi Z yang sangat memahami perkembangan tehnologi sekaligus dapat menghartarkan kesuksesan untuk masa depannya.

 

Nama Lengkap : Ihsanuddin, S.Pd. M.Pd

Tempat Tanggal Lahir : Banyuwangi , 8 Agustus 1971

Jabatan : Kepala

Instansi : MTsN 7 Jember

Email : ihsandin@gmail.com

No WA : 085648820088

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

PENERAPAN NILAI PANCASILA DALAM OLAHRAGA / I.W

Gambar
Pancasila merupakan dasar yang amat penting dalam profesi olahraga, karna dapat menciptakan suasana yang sportif, menciptakan semangat untuk saling berbagi, saling menghargai dan saling menghormati satu sama lain seperti menyatukan berbagai suku , ras , etnis dan agama. Dengan demikian, Pancasila diharapkan dapat menjadi dasar dalam menciptakan suasana olahraga yang baik untuk meningkatkan kualitas atlet dan prestasi olahraga. Dan olahraga juga mempunyai nilai-nilai sangat penting untuk membentuk karakter atlet yang tidak hanya sehat secara fisik, tetapi juga memiliki sikap mental dan moral yang sesuai dengan nilai-nilai luhur bangsa. Berikut adalah cara-cara penanaman nilai-nilai Pancasila melalui kegiatan olahraga: 1.      Sila Pertama: Ketuhanan Yang Maha Esa Contoh penerapan: -         Berdoa sebelum dan sesudah latihan atau pertandingan. -         Menunjukkan sikap sportif dan tidak curang karena menyadari adanya nilai moral dan tanggung jawab kepad...
Read more »

Ibuku, Kartini di Dalam Rumah: Sosok Malaikat Tak Bersayap / Oleh Nala Arwi

Gambar
Di balik kemajuan perempuan Indonesia saat ini, tak hanya nama Raden Ajeng Kartini yang layak dikenang. Ada sosok-sosok hebat lainnya, yang meski tidak tercatat dalam buku sejarah, tetap menjadi cahaya penerang dalam kehidupan orang-orang di sekitarnya, mereka adalah ibu. Ibu adalah Kartini dalam wujud paling nyata, yang berjuang tanpa pamrih, dengan cinta yang tak pernah habis. Layaknya R.A. Kartini yang memperjuangkan hak perempuan untuk mendapat pendidikan, ibu memperjuangkan masa depan anak-anaknya dengan cara yang tak kalah hebat. Ia mungkin tak bersuara lantang di mimbar, namun setiap tetes peluhnya saat bangun pagi menyiapkan sarapan, setiap doa yang diselipkan dalam malam yang sunyi, adalah bentuk perjuangan yang nyata. Ibu tidak hanya melahirkan generasi, tapi juga membentuknya. Dengan kesabaran dan ketelatenan, ibu mendidik anak-anaknya agar kelak menjadi pribadi yang kuat, cerdas, dan berempati. Di tengah keterbatasan, ia mengajarkan arti syukur dan ker...
Read more »